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一年级音乐教案:春天
1、用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。教学建议 本课可安排两课时完成。
2、这首乐曲系18世纪意大利作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《四季》中《春》的第一乐章。作曲家也往往在旋律或伴奏背景中模拟淙淙泉声、啾啾鸟鸣等音响使听者联想起春天。维瓦尔第的这首乐曲是描写春天的范例中最早的一首。
3、歌曲磁带；符合歌词内容的挂图。五：活动过程：（一）开始部分 朗诵诗歌《春风》，以提问的方式导入活动。
4、复习歌曲《再见吧，冬天》 集体齐唱歌曲。 创编歌曲《快来吧，春天》(请学生说一句欢迎春天的话，然后把它用《再见吧，冬天》的旋律唱出来。 请2～3位学生进行表演。
小学六年级上册音乐教案范文:草原牧歌
(二)能够根据《小黄鹂鸟》及《银杯》的情感演唱歌曲，并能背唱其中的一首；还能用齐唱、轮唱的形式演唱《小黄鹂鸟》，用独唱的形式演唱《银杯》。
通过欣赏乐曲《牧歌》、《小放牛》，进一步体验感受乐曲中愉快热闹、充满朝气的音乐情绪，初步感受两种不同风格、不同音色色彩、不同情绪的音乐。
音乐体裁与形式 （1）聆听少年儿童歌曲、颂歌、抒情歌曲、歌谱，五线谱叙事歌曲、艺术歌曲、通俗歌曲等各种体裁和类别的歌曲，能够随着歌曲轻声哼唱或默唱。
小学音乐教案范文模板(一) 教学内容 学唱歌曲《我的祖国》。 表演歌曲我的祖国。 音乐知识：四分、二分音符。 选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。
小学四年级音乐教案
1、小学四年级下册音乐教案篇一：天山之春 教学内容：欣赏《天山之春》教学目标 熟悉作品的旋律，感受其风格，并能随音乐哼唱。知道**民族乐器琵琶，并能听辨其音色。
2、初听音乐。师：听完歌曲，告诉老师，歌曲中，是小朋友对谁唱歌？生：小黄鹂鸟 复听音乐。师：蒙古小牧民用什么声音演唱的？师生谈话对学生进行爱小鸟、爱大自然的教育。
3、知识目标：通过学习歌曲，进一步帮助学生巩固复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。
4、小学四年级音乐课教案设计通用(一) 教学目标： 欣赏萨克斯独奏《回家》，感受乐曲的款款深情和旋律的悠扬柔婉，以及萨克斯管所独具的荡气回肠的声音效果对音乐氛围的营造与烘托。 认识吹管乐器萨克斯，了解它的形状和音色特点。
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